武汉出轨调查今日分享：

　　她和老公两人都是大学毕业高材生，结婚后生下了一个聪明伶俐的女儿。小时候女儿很乖巧，嘴很甜，但到了上学的年纪却使得这位妈妈伤透了脑筋。孩子很聪明，老师教授的知识点也是一点就通，唯独就是缺乏持续学习的热情。

　　每天回家总是背书不到三分钟就急急火火打开电视机，做作业也是，遇到稍微有些思考难度的题目就直接放弃，这位妈妈也耐下心来去辅导，但每次总被女儿心不在焉的样子气得火冒三丈。

　　“给她报了兴趣班就去了半个月，当初自己求着我要去学舞蹈、学美术，没有一件能坚持下来的。跟她同期的小朋友都学得有模有样了，她呢，换了三个班，没一个能学好。”这是那位妈妈抱怨的原话。为了女儿的不懂事，她斥责过，和颜悦色地谈过，也动手打过，但女儿每次都是各种哭闹、逃避。

　　这位妈妈对女儿的情况一筹莫展，很快就是小升初，如果继续抱着这样的三分钟热度，孩子拿什么去竞争？如何赢在起跑线上？

　　实际上，类似上述妈妈和女儿的情况在生活中很普遍，刚刚步入初期学习的孩子或多或少都有这样的表现。从心理学上来分析，孩子这种“三分钟热度、缺乏长性”的背后很多都是受到心理因素的影响。

　　孩童的天性就是好奇、多动、爱玩，而学习对他们来说是一项艰巨的事情。大家都知道，学习的特点是长期性，就像小学读拼音、练写字、背课文都需要长期反复地练习，而这坚持的过程是枯燥而辛苦的，孩子们不能从学习中获得快乐的因素，自然会抗拒。即使是学习一门艺术才能也是长期训练与积累才能成就，孩子可能一时被事物的华美表象所吸引，但在学习渐入正轨时，孩子们会逐渐体会到失败与挫折，从而产生畏难情绪，停步不前。长期失败的经历会使得孩子丧失自信，形成半途而废的性格。所以，在很多时候父母要严肃起来，不能随意接纳孩子的放弃，不能娇惯孩子的软弱。

　　孩子性格的形成很大一部分原因受到孩提时代教育的影响，在这一时期，父母要着重培养孩子的坚持意识，通过正确的引导来激发孩子的学习积极兴趣。对上文所提到的情况，我建议这位妈妈调整自己的教育方式，运用“蔡戈尼效应”心理法则来培养孩子做事的内驱力，取得了很不错的效果。

　　“蔡戈尼效应”的原理是指每个人天性中就有着完成事情的内驱力。通俗理解为心理上的强迫，如同食物你总有吃光的想法，游戏玩着总会想着通关，这种就被称为完成欲，在孩提时期表现得最为强烈。家长如果能够合理利用这一心理特征，就可以轻易使得孩子养成坚持的好习惯。

　　教育孩子激励远比斥责更为有效，对于不积极、爱放弃的孩子父母可以尝试给予孩子一些期待，这样有助于激发孩子的斗志，增强自信。在辅导孩子学习时，父母可以设置一些难度小、有挑战性的小任务，并以口头表扬或物质奖励的方式吸引孩子坚持下去。这种方式的优点在于能够在潜移默化中增强孩子的任性与热情，孩子们在一次次尝试的成功中也会变得更加自信，会变得容易进步。

　　教育关系孩子一生的成长，在孩提时代养成良好的素质将会终生受益。从心理学上来说，孩童时期是一个人好奇心以及专注度最为鼎盛的阶段，三分钟热度的现象从另一个角度来说也代表着孩子对世界认知与探索的开始。如果家长能够正确认识到这一点并加以引导，就能够培养出一位优秀人才。在这一阶段，家长要有充足的耐心，主动与孩子交谈，带领孩子接触各类新鲜的事物，帮助孩子找到真正的兴趣点与发展方向并鼓励孩子坚持下去。这一点也正是最难的地方，家长要做好督促工作，让孩子学会主动去规划并执行，才可以说的步入正轨。

　　很多父母在教育子女的时候总免不了心软，孩子一哭闹就摆摆手。但要知道，三到六岁这一阶段的教育对孩子心性的养成有很大影响，这一阶段适当的让孩子吃些苦头、做些有挑战性的事情有助于毅力的培养。正如孩子学走路，你搀扶着他就学得慢，若是放手了摔几下后却能走得稳稳当当，教育便是如此，学会适当的放手，孩子才能成长起来。相当一部分父母认为孩子年龄小，溺爱一点没有关系，孩子觉得跳舞苦、弹琴累就不要去学了，但是等到孩子观念渐渐形成后，这种半途而废的认识想要纠正过来就要花费数倍的力气。孩子的教育无小事，父母要学会在适当的时候冷起面孔，拒绝孩子的无理要求，这也是为长远考虑。

　　毅力是一生中最宝贵的品质，也是成功者的必备素养。幼儿阶段是培养孩子毅力的黄金时期，父母要时刻关注、积极引导，及时调整自己的教育方式，帮助孩子克服三分钟热度的习惯，培养“坚持”的优良品格，这将一生受益无穷。

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